束之高阁
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莫把问题清单当成效清单
第二批主题教育开展以来，各单位各部门坚持问题导向，大兴调查研究之风，力求把情况摸透、把问题找准。然而个别单位把问题清单当做成效清单，报送后便束之高阁，不了了之。还有的在思想上出现了…
第二批主题教育开展以来，各单位各部门坚持问题导向，大兴调查研究之风，力求把情况摸透、把问题找准。然而个别单位把问题清单当做成效清单，报送后便束之高阁，不了了之。还有的在思想上出现了…
