以学铸魂担使命 深学笃行促振兴

以学铸魂担使命 深学笃行促振兴

中共中央办公厅转发通知，对深入学习《习近平谈治国理政》第五卷作出全面部署。这部闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，集中展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果，既是党员干部补钙壮骨的思想灯塔，更是推进乡村全面振兴的行动指南。对于奋战在”三农”工作一线的广大基层干部而言，学习第五卷绝不能止步于”翻过看过”的浅层认知，必须抓实学、思、用全链条闭环，在深学细悟、躬身践行中把理论伟力转化为强农富农、治村兴村的生动实践，在新时代乡村振兴赶考路上交出优异答卷。

深学细悟，把稳思想之舵

理论是实践的指南，思想是行动的先导。学好第五卷，首要在于摒弃”一目十行””浅尝辄止”的浮躁心态，静下心来、沉下气来、钻得进去，逐字逐句读原著、学原文、悟原理。要坚持系统学习思维，把第五卷与前四卷贯通起来学，与党的二十大及二十届历次全会精神结合起来学，与新时代农业农村发展实践对照起来学，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终坚守为农服务、强农兴农的初心使命。要带着感情学、怀着责任学，从”中国人的饭碗要牢牢端在自己手中”的重要论述中感悟粮食安全的分量，从”绿水青山就是金山银山”的科学论断中汲取绿色发展智慧，从”乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务”的战略部署中体悟使命担当。要把理论学习融入乡镇党委理论学习中心组、村党支部”三会一课”、驻村工作队日常学习，推动党的创新理论入脑入心、融入血脉，让对党忠诚的政治品格扎根基层党建全过程，筑牢乡村振兴一线党员干部的思想根基。

以学促思，激活振兴动能

学而不思则罔，思而不学则殆。学习第五卷的核心要义，在于带着工作难题学、结合基层实际思，把理论精髓转化为破解产业短板、治理弱项的思路举措，真正做到学深悟透、融会贯通。作为基层”三农”工作者，要聚焦乡村产业发展、人居环境整治、基层社会治理、农民增收致富、防止规模性返贫等核心任务，对照书中关于乡村振兴、共同富裕、生态文明、基层治理的重要论述，对标找差、理清思路、明确路径。面对乡村产业”小散弱”的困境，从”发展乡村特色产业，拓宽农民增收渠道”的论述中探寻方法，推动”一村一品”提质升级；针对农村环境”脏乱差”的顽疾，从”良好生态环境是最普惠的民生福祉”的论断中找寻答案，扎实推进农村厕所革命、垃圾处理、污水治理；围绕基层治理”最后一公里”难题，从”健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系”的重要部署中找准路径，推广积分制、清单制、数字化治理等有效模式。多思乡村振兴”怎么看、怎么办、怎么干”，把理论逻辑转化为基层工作逻辑，让理论学习真正成为破解难题、推动发展的”金钥匙”。

学以致用，书写奋斗答卷

理论的生命力在于实践，学习的落脚点在于实干。学好《习近平谈治国理政》第五卷，最终要体现在扎根乡村沃土、真抓实干、服务群众的具体行动上，实现学思用贯通、知信行统一。要把学习成果转化为干事创业的强劲动力，发扬求真务实、攻坚克难的作风，主动投身产业发展一线、矛盾调解一线、民生服务一线，在推进高标准农田建设、培育新型农业经营主体、发展壮大村级集体经济、做好防止返贫动态监测等工作中担当作为。要始终站稳人民立场，坚守为农服务初心，放下架子、扑下身子，深入田间地头、走进农家院落、坐上群众炕头，倾听群众心声、回应百姓期盼，把群众的”急难愁盼”放在心上、抓在手上，从解决饮水安全痛点、打通出行交通堵点、清理环境卫生脏点、帮扶老弱病残群体等一件件实事做起，用实实在在的工作成效赢得群众认可、百姓满意。要发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一步一个脚印抓落实，把理论学习的成效，体现在粮食稳产增产、农民持续增收、乡村和美善治、乡风文明向善的具体实践中，以实干实绩诠释基层党员干部的初心与担当。

理论常青，实践不止。《习近平谈治国理政》第五卷为新时代乡村全面振兴指明了前进方向、提供了根本遵循。广大”三农”战线党员干部唯有持续抓实”学、思、用”闭环，深学细悟笃行，把理论学习与强农实践紧密结合，以理论清醒保证政治坚定，以思想自觉引领行动自觉，才能不断谱写基层乡村振兴新篇章，为加快建设农业强国、推进农业农村现代化贡献全部力量。