2026 年 7 月 23 日起，江苏师范大学电气工程与自动化学院"红芯·童行"暑托服务团走进江苏省徐州市云龙区翠屏山街道云飞社区，依托社区暑托班平台，面向辖区未成年人开展科普实验、文学诵读、非遗文化体验等多元化公益课程。课程兼顾理论学习与动手实践，覆盖自然科学、人文阅读、传统文化多个领域，旨在充实儿童暑期生活，同时缓解职工家庭子女看护压力。
净水探秘：从浑浊到清澈的直观认知
水资源保护主题科普课堂率先开课，实践队员借助多媒体课件，结合日常生活中的用水场景，向孩子们讲解全球水资源分布现状、家庭节水技巧以及水污染对自然生态和人体健康的危害。"大家有没有想过，家里水龙头流出的清水，在到达我们家之前经历了什么？"志愿者举起一杯浑浊的泥水发问。孩子们面面相觑，一个男孩试探着回答："被机器洗干净了？"志愿者笑着分发石英砂、活性炭、滤纸和漏斗，指导孩子们动手组装简易净水装置。当浑浊的模拟污水缓缓倒入，清水从出水口一滴一滴落下时，孩子们紧盯着漏斗下方，不时发出惊叹声。有的小朋友反复调整滤料层顺序，对比不同组合的过滤效果；有的则用小本子记录下水质变化的每个阶段。实操结束后，志愿者趁热打铁："那我们在家里可以怎么节水呢？""洗菜水浇花！""洗手时把水龙头开小一点！"孩子们你一言我一语，从"为什么要节水"转向"怎样去节水"，将课堂认知迅速转化为生活行动。
百拼寻声：从喇叭声响到电路逻辑
隔壁教室传来阵阵短促的"嗡嗡"声，电子百拼喇叭探秘课程正在进行。实践队员从音箱、汽车喇叭、玩具发声器等生活物品切入，提问"这些物品为什么能发出声音"，引导孩子们思考声音产生的物理原理。在明确声音源于物体振动后，志愿者分发电池、导线、开关、喇叭等元件，指导大家搭建简易电路。开关闭合的瞬间，喇叭发出清脆的"嘀"声，孩子们眼睛一亮，反复按动开关玩得不亦乐乎。可当持续通电时，喇叭却忽然安静下来。"老师，是不是坏了"一个男孩困惑地挠头。志愿者示意他用手轻触喇叭表面："感受一下，现在还有振动吗？"男孩指尖贴上喇叭纸盆，惊喜地抬头："有！一直在震，只是没声音！"志愿者点头："电信号一直在传递，但喇叭需要'开关'的指令才能发出声音，这就是电信号和声波的转化秘密。"孩子们恍然大悟，电学和声学知识转化为可触摸、可观察的实验现象，电路逻辑的抽象概念在指尖变得真实可感，孩子们在动手操作中初步建立起对电路和信号的基础认知。
诵读润心：从故事聆听感悟坚韧力量
午后阳光斜照进教室，"小小颂读者"诵读分享活动悄然展开。志愿者讲述了美国盲聋作家海伦·凯勒在无声无光的世界里学会阅读、写作与说话的经历，随后节选《假如给我三天光明》中的经典段落轻声朗读。教室里安静极了，有的孩子托着腮帮子听得入神，有的不自觉地攥紧了衣角。
朗读过后，志愿者邀请孩子们分享感受。有的孩子谈到自己在学习中遇到困难时会想起书中的句子，有的则从自身生活小事出发，表达对坚持与勇气的朴素认识。一个平时腼腆的女孩缓缓举手："我学自行车摔了好多次，每次都哭着不想学了。但海伦看不见都能学会说话，我只是摔几跤，不能放弃。"话音刚落，后排一个男孩站起来："我以前觉得背单词很难，现在想，如果给我三天看不见，我肯定会特别珍惜能看书的日子，以后我要每天认真读书。"童言稚语中，坚韧的力量悄然传递，单向的故事讲述变成了双向的心灵共鸣。孩子们在倾听和表达中亲近文学，从经典作品中获得成长的启发。
墨香传韵：从拓印实操触摸非遗温度
墨香弥漫的教室里，非遗活字印刷文化体验活动如期举行。志愿者以毕昇造字的故事引入，将字模、油墨、宣纸一一展示。实践队员首先向孩子们介绍了活字印刷术的发明背景及其对世界文明传播的重要影响，随后完整演示了拣字、排版、刷墨、铺纸、拓印等全套工序。演示结束后，每位孩子都亲手体验了印刷过程。"先找自己喜欢的诗句，再按顺序把字模摆进木盘。"志愿者话音刚落，孩子们便埋头翻拣。排版完毕，志愿者示范用拓刷轻蘸油墨，均匀涂刷在字模表面，再覆上宣纸轻轻按压。初次操作时，有的孩子墨量过多，字迹糊成一团；有的则墨太少，拓印浅淡不清。志愿者逐一协助调整字模位置、指导毛刷力度。经过反复尝试，所有孩子最终都顺利拓印出属于自己的印刷作品。大家拿起成品相互展示，字迹清晰与否、墨色均匀与否成了他们讨论的焦点。在墨香和纸页之间，孩子们用手触摸到传统技艺的实感，也在实践中建立起对非物质文化遗产的直观认知，千年文脉在稚嫩掌心悄然延续。
本次云飞社区暑期公益课堂融合科学探秘、益智启蒙、文学浸润、非遗传承四大育人板块，全方位满足未成年人暑期多元成长需求。实践队员根据课堂反馈实时调整讲解方式，增加互动提问和分组实操比例，确保不同年龄段的孩子都能参与其中。江苏师范大学"红芯·童行"暑托服务团将持续扎根云飞社区，为孩子们提供接触科学、艺术和传统文化的机会，也为社区家庭提供便捷、可靠的暑期托管服务。实践团队在授课过程中知识传递与兴趣激发并重，以青年志愿者的专业能力和耐心陪伴，助力社区青少年度过一个充实而有意义的暑假。
（通讯员 刘梦颖 吕梦琦 张宏宇）
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